Reflexión Semanal 06/05 al 10/05

¡Hola a tod@s!

Esta semana ha sido muy interesante, puesto que asistimos a un seminario realizado por Salome Recio y Olga Catasús, sobre el uso de las Tic en Educación Infantil. 

Ha sido una visita muy esperada, ya que siempre Mª del Mar nos contaba experiencia de ambas, y nos comentaba lo buenas maestras que son y cómo son capaces de integrar las Tic en el aula, sin dificultad alguna para los niños.

La experiencia ha sido muy enriquecedora y muy útil para hacernos comprender que podemos introducir las Tic en el aula como un gran recurso didáctico. Ambas maestras nos mostraron los recursos que utilizan en el aula y que nos servirán de gran ayuda tanto para la carrera como para nuestra futura labor docente. Un recurso que me gusto mucho fue Storyjumper, una página muy interesante para crear o compartir cuentos realizados por los alumnos. 

Google Imágenes con licencia cc

Con este seminario nos han echo ver que una maestra siempre tiene que estar actualizándose, ya que la sociedad cambia constantemente y se generan muchos recursos nuevos que podrían ser beneficiosos para nuestros alumnos.  Debemos amoldarnos a la sociedad y a los cambios que esta presenta, puesto que los niños son los primeros que nos agradecerán nuestra evolución. Las TIC son un elemento motivador para los alumnos, ya que están muy familiarizados con ellas, y debemos aprovechar esto para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En mi experiencia en dos centros escolares, ninguno de ellos integraban las TIC en el aula, siendo la máxima tecnología utilizada un radio-cassette o un ordendor para todo el grupo de alumnos. 

Tanto Salomé como Olga son unas grandes referentes para mi futura labor docente como Maestra 2.0. Me han hecho comprender que, como buenas maestra, debemos conocer todas las ventajas educativas  que tiene el uso de las TIC en el aula y el amplio abanico de posibilidades que nos genera. Además, me han enseñado como el alumno asume con normalidad el uso de las TIC en el aula, ya que son algo cotidiano para ellos. 

Reflexión Semanal 29/04 al 03/05

¡Hola a todos!

Esta semana ha sido más corta de lo normal, puesto que el miércoles no tuvimos clase. Vimos diferentes conceptos, hasta ahora casi todos desconocidos para mi.

Algunos términos que vimos fueron: bodcat, m-learning, videoconferencia y streaming, siendo el que más me llamó la atención el Mooc.

¿Alguna vez has oído hablar de los Mooc? Hasta ahora, yo no conocía lo que era esto.

Los Mooc son cursos abiertos que se realizan online (a distancia) que pueden ser realizados por cualquier persona. Hasta ahora desconocía estos cursos, pero creo que son muy interesantes. Estos cursos son gratuitos para todo el mundo que esté interesado, independientemente de su nivel de formación. 

Los MOOC son muy diversos en cuanto a temática, pero también en cuanto a nivel de dificultad.

Este vídeo lo explica de forma clara:

El Mooc es una gran innovación educativa, puesto que abre las puertas a una sociedad cada vez mas preparada y formada. La posibilidad de estudiar cursos en distintas universidades y de forma gratuita es una alivio para aquellos jóvenes que quieren seguir formándose. Pero ¿Estamos ante la educación del futuro o ante una moda pasajera?

He investigado un poco a cerca del Mooc, puesto que en un futuro cercano me gustaría realizar alguno. Aquí os dejo una plataforma, Miriada X,  donde poder encontrar algunos cursos que podemos realizar en diferentes universidades del país, destacando aquellos que podemos realizar en la Universidad de Murcia. Espero que os sirva!

Reflexión Semanal del 22/04 al 26/04

Hola de nuevo!

Esta semana hemos tenido la visita de una chica que esta realizando el máster relacionado con las TIC, para hacer una actividad de Mobile Learning, siendo este el tema principal de mi reflexión. 

Los smartphones han transformado el mundo y la forma de interactuar con la sociedad, que nos ha abierto un amplio abanico de posibilidades en el ámbito educativo como un recurso didáctico en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La aparición en los últimos años de las tecnologías móviles como el ipad, ebook ... ha sido una gran influencia en los más pequeños y jóvenes.  Puesto que la sociedad ha cambiado, los docentes también deben cambiar e integrar los dispositivos móviles como herramientas de enseñanza.

A veces, no es necesario muchos recursos para poder innovar en el aula, tan sólo es necesario algo tan cotidiano como un móvil para crear una nueva herramienta didáctica que nos inserta en un mundo de posibilidades.  La sociedad nos está ofreciendo una innovación tecnológica que no debemos dejar pasar. Debemos utilizar todo lo que nos ofrece, aunque a veces sea el docente el que se niega a introducir estos recursos en el aula. Cada vez son más los profesores que introducen en el aula las nuevas tecnologías y espero que vallan aumentando.

Otra parte de la clase ha sido para tomar un primer contacto con el PLE (Personal Learning   Environment ).  Es un concepto difuso del que nunca he escuchado hablar, pero del que sería interesante reflexionar y ver cómo es nuestro PLE.

Se trata de una forma de aprender mediante la red. Se produce un desarrollo profesional utilizando todos aquellos recursos de Internet a través de los cuales podamos se produzca un aprendizaje. Desde la escuela debemos formar a los más pequeños en el desarrollo y formación de su PLE y prepararlo para su futuro. 

Este video de Jordi Adell deja de forma clara el concepto.

Reflexión Semanal 15/04 al 19/04

Esta semana hemos empezado viendo los vídeos que realizamos todos los grupos sobre una temática específica, en mi caso el cómic.

Después de ver los vídeos tuvimos que evaluarlos individualmente y los vídeos que obtuvieran mayor nota pasarían a la final, siendo el mejor vídeo seleccionado por un conjunto de expertos. El equipo que gane tendrá una ventaja en el examen, sacar una pregunta más.

Los vídeos me han gustado mucho, unos más que otros, pero se nota que han sido trabajados y que les han dedicado tiempo y esfuerzo.

Este ha sido el vídeo que hemos realizado mi compañera Ana Juliá y yo, donde explicamos las ventajas del uso del cómic en el aula.

- El uso del cómic

Después de ver los vídeos, hablamos sobre el uso de las redes sociales.  Estas son muy utilizadas por los jóvenes, teniendo una serie de ventajas pero también de inconvenientes. Nos encontramos con los muchos peligros que surgen con el mal uso de las mismas. Este vídeo nos lo muestra:

Debemos reflexionar sobre todo esto como usuarios que somos de las redes sociales. Debemos hacer un uso responsable de las mismas y ser conscientes de todos los problemas que nos pueden generar. Los más pequeños son más vulnerables a sufrir engaños y abusos en las redes sociales pero si hacemos un buen uso de las mismas no tienen porque ser malas, es más pueden ser un recurso muy útil para trabajar muchos contenidos con los niños. 

Es nuestra labor como profesores, fomentar una educación digital y enseñarla como competencia transversal en todas las áreas para que los alumnos se familiaricen con los buenos hábitos 

Reflexión Semanal 8/04 al 12/04

¡Hola  a tod@s de nuevo!

¡Después de dos semanas de vacaciones hemos vuelto a clase!

Yo no pude asistir a ninguna de las clases que se daban esta semana puesto a que estuve enferma, pero pronto mis compañeras me informaron y me explicaron que hicieron en mi ausencia.

Al principio de la semana hubo un simulacro del examen oral que tendremos a final del cuatrimestre con la finalidad de conocer cómo sería el examen y familiarizarnos con él, puesto que la mayoría le teníamos mucho miedo y no sabíamos a que nos enfrentábamos. Además, se pudo poner en práctica cómo sería la evaluación del mismo.

El miércoles, mis compañeras me explicaron que la profesora les preguntó la definición de Webquest en un papel para saber si teníamos claro el concepto. Se repartieron los papeles, se calificaron y se leyeron aquellas definiciones de mayor calidad.

Imágen de Ficker, creada por nestoralonso

Mis compañeras de clase me explicaron que una webquest es una estrategia didáctica  que promueve la utilización de los procesos cognitivos superiores y de gran importancia para fomentar la autonomía del niño.

Además, también me tuvieron que explicar cuál es la diferencia entre webquest y caza del tesoro. La caza del tesoro es una estrategia didáctica que consiste en una serie de preguntas y listas de páginas web donde tiene que buscarse la respuesta a esas cuestiones. La diferencia más significativa entre ambas es que en la webquest se trabajan los procesos cognitivos superiores. 

Reflexión Semanal 18/03 al 22/03

Esta ha sido la última de clase antes de las vacaciones de Semana Santa.

La profesora estuvo resolviendo dudas de algunos conceptos que no habían quedados claros tras la explicación.

Después se comenzó con la explicación de la competencia digital, un concepto del que Jordi Adell es experto y explica con total claridad en el video que os muestro a continuación:

El concepto de competencia digital me quedó bastante claro, y me he dado cuenta de lo importante que es el uso de las TIC en el aula. Me gustaría resaltar del vídeo que, como bien explica Jordi Adell, disponemos de muchos recursos , tanto para buscar información como para trabajarla, pero no hacemos un buen uso de ellos o no sabemos utilizarlos de forma efectiva.

Por último, también vimos la webquest, algo que sabía que era exactamente. Después de la explicación me quedaron claras muchas cosas y la finalidad de la misma, pues es un buen recurso para trabajar los contenidos de Educación Infantil de forma dinámica y divertida.